Wintersemester 2025/2026 – Praktische Theologie

1. Die Lehrveranstaltung richtet sich an Examenskandidatinnen und Examenskandidaten und ist der Integrationsphase des modularisierten Studiums zugeordnet.
2. Das Integrationsseminar bereitet auf die Klausur und die mündliche Prüfung im Fach Praktische Theologie bei der Theologischen Aufnahmeprüfung (Erstes Theologisches Examen) vor und dient der Strukturierung und der Erweiterung des Fachverständnisses der Praktischen Theologie hinsichtlich seiner Themen und Methoden. Neben der kritischen Diskussion des von den Teilnehmern erarbeiteten Stoffes werden Klausurthemen aus früheren Examensjahrgängen besprochen und das mündliche Prüfungsgespräch im Rollenspiel erprobt. Außerdem werden Hilfen zur Erschließung von Spezial- und Schwerpunktgebieten für die mündliche Prüfung gegeben und allgemein Strategien einer zielorientierten und effektiven Prüfungsvorbereitung entwickelt. Das Integrationsseminar erfordert eine intensive Vorbereitung und Mitarbeit.
3. Folgende Lehr- und Arbeitsbücher sind zur Erschließung des Faches und seiner zentralen Themen geeignet:

• Meyer-Blanck, Michael / Weyel, Birgit: Studien- und Arbeitsbuch Praktische Theologie, Göttingen 2008
• Fechtner, Kristian / Hermelink, Jan / Kumlehn, Martina / Wagner-Rau, Ulrike: Praktische Theologie. Ein Lehrbuch (Theologische Wissenschaft 15), Stuttgart 2017
• Karle, Isolde: Lehrwerk Praktische Theologie (LETh 7), Leipzig 2020

In der Sozietät werden laufende Forschungsprojekte vorgestellt und diskutiert. Es richtet sich an alle, die Themen und Probleme der Praktischen Theologie bearbeiten. Die Teilnahme steht interessierten Studierenden offen und emp­fohlen wird die Teilnahme allen, die ihre Wissenschaftliche Hausarbeit im Fach Praktische Theologie zu schreiben beabsichtigen. Die Termine werden noch bekannt gegeben.

So zahlreich wie die späteren Einsatzgebiete von Theolog*innen fächert sich auch die Praktische Theologie in viele unterschiedliche Teildisziplinen. Das Pro­seminar versteht sich als Einführung in die Homiletik, Liturgik und Reli­gions­pädagogik. Über das gesamte Semester hinweg werden verschiedene Per­spek­tiven der einzelnen Bereiche betrachtet. Neben der Beschäftigung mit histo­ri­schen Abrissen und theoretischen Einblicken in zeitgenössische Entwürfe wer­den auch kreative Zugänge und organisatorische Hilfen zu homiletischer, litur­gi­scher und religionspädagogischer Gestaltung in der Praxis präsentiert.

Das Proseminar richtet sich an alle interessierten Studierenden. Es bedarf kei­ner Sprachzeugnisse und kann im BM PT angerechnet werden. Aktive Teil­nah­me sowie das Verfassen einer Kurzpredigt samt Vorarbeiten werden für die Vergabe von 6 LP vorausgesetzt. Mit der Teilnahme am Proseminar werden die Voraussetzungen für den Besuch des homiletischen sowie des religions­päda­gogischen Hauptseminars erworben.

Alle notwendige Literatur wird im Seminar angegeben. Interessierte Studie­ren­de können sich vorab freiwillig mit folgender Literatur auseinandersetzen:

• Grözinger, Albrecht: Homiletik. Lehrbuch Praktische Theologie Band 2, Güters­loh 2008
• Schweitzer, Friedrich u.a.: Elementarisierung 2.0: Religionsunterricht vor­berei­ten nach dem Elementarisierungsmodell, Göttingen 2019 

1. Das Religionspädagogische Seminar dient dazu, das weite Feld evangelischer Bildungsarbeit mit dem Schwerpunkt schulischen Religionsunterrichts in praktisch-theologischer Perspektive zu erschließen.
2. Konzeptionen des evangelischen Religionsunterrichts sowie evangelischer Bildungsarbeit, entwicklungspsychologische Grundlagen, methodische Zugänge und didaktische Ansätze werden im Seminar Religionspädagogik erarbeitet.
   Im Rahmen des Seminars finden Hospitationen und erste eigene Unterrichtsversuche statt.
   Unter Anleitung von ReligionslehrerInnen in Klassen des Laurentiusgymnasiums in Neuendettelsau können so erste eigenen Erfahrungen gesammelt und in der Seminargruppe reflektiert werden.
3. Ein ausgearbeiteter Unterrichtsentwurf dient als Leistungsnachweis.
4. Zur Vorbereitung empfohlene Literatur:

• Domsgen, Michael: Religionspädagogik (LETh Bd. 8), Leipzig 2019

Seminarblock I: Einführungstagung 23.–25. Februar 2026
Seminarblock II: Auswertungstagung 7.–9. Oktober 2026

1. Das Gemeindepraktikum dauert vier Wochen und findet vorzugsweise in einer Kirchengemeinde der ELKB statt. Im Rahmen dieses Praktikums soll die parochiale Gemeindearbeit in ihrer landeskirchlichen Breite und Unterschiedlichkeit kennengelernt und wahrgenommen werden. Dies ist möglich in Form eines Gemeindepraktikums, eines Landgemeindepraktikums oder eines Gemeindepraktikums in Urlaubs- & Tourismusregionen.
2. Aufbau: Das Praktikum beginnt mit Seminarblock I, einer dreitägigen Einführungstagung im Evang. Bildungszentrum auf dem Hesselberg, die der Interessenklärung, der praktisch-theologischen Einführung in das Praktikum dient. Es folgt die Praktikumsphase von vier Wochen im März/April oder September 2026.
   Der Seminarblock II, die Auswertungstagung, dient der praktisch-theologischen Reflexion des Praktikums.
3. Nach Vorlage eines abschließenden Praktikumsberichts werden ein prakt.-theol. Seminarschein sowie ein Teilnahmezeugnis zur Vorlage beim landeskirchlichen Prüfungsamt ausgestellt. Nähere Informationen zu den Rahmenbedingungen finden sich auf den Seiten der KSB (Link s.u.).
4. Anmeldeinformationen: Melden Sie sich für das Seminar bitte über die Augustana an und für das Gemeindepraktikum über die KSB. Das Seminar kann nur in Kombination mit einem Gemeindepraktikum belegt werden.
5. Anmeldung für das Gemeindepraktikum bis 1. November 2025 mit Formular von der KSB-Homepage über die Kirchliche Studienbegleitung (https://www.studienbegleitung-elkb.de/theologie-pfarramt/programm/gemeindepraktika/). 

Termin: 30.–31. Januar 2026 (Beginn am Freitag um 15.00 Uhr; Ende am Samstag um 21.00 Uhr).
Anmeldung: Bitte melden Sie sich für die Lehrveranstaltung (neben Primuss) zusätzlich per Mail bis zum 15. Januar 2026 direkt beim Dozenten an (haringke@hotmail.com).

Engel sind gefragt wie nie zuvor. Sie tummeln sich in der Lebenshilfeliteratur, channeln Botschaften durch Medien, tauchen in der Popkultur auf (vom Horror- bis zur Liebesfilm) und haben im sogenannten esoterischen Christentum einen Platz in der ersten Reihe.

Im Seminar fragen wir: Was ist von Engeln zu halten? Sind sie real oder wirklich? Wie sehen sie aus? Wie ist ihr Verhältnis zu Gut und Böse? Welche Aufgaben haben sie? Kann man mit Engeln Kontakt aufnehmen? Was sind spezifisch evangelische Perspektiven zu diesem Thema? Wie kann man Menschen seelsorgerisch begleiten, die Erfahrungen mit Engeln gemacht oder Angst vor Dämonen haben?

Solche Fragen werden spätestens dann relevant, wenn Eltern ihr Kind zur Taufe anmelden und sich für Psalm 91,11 als Taufspruch entschieden haben …