Sommersemester 2025 – Altes Testament

1. Die Übung setzt keine weiteren Vorkenntnisse voraus. Erwartet werden Interesse an der interdisziplinären Arbeit und die Bereitschaft zur selbstständigen Vorbereitung und aktiven Mitarbeit in den einzelnen Sitzungen.
2. „Eine hochtheologische Angelegenheit, die Musik“ – so formulierte es Thomas Mann in seinem Roman Doktor Faustus, und Martin Luther hat Theologie und Musik als Geschwister bezeichnet: die Musik macht das (biblische) Wort lebendig. Die epistemologische Einsicht in die hermeneutische Funktion des Klangs, der den Sinn eines Wortes resp. Satzes erschließt, behält auch für die Rede von Gott ihre Gültigkeit. Anders gesagt, Musik ist ein Schlüssel zu einem vertieften Verständnis der Bibel.
   Die Übung will vor diesem Hintergrund besonders nach dem Verhältnis von exegetischer und musikalischer Auslegung biblischer Texte fragen. Dazu sollen ausgewählte Kompositionen betrachtet und auf ihre theologischen Implikationen hin befragt werden. Dabei gilt es, die exegetischen Diskurse und hermeneutischen Prämissen der zeitgenössischen Bibelauslegung mit in den Blick zu nehmen, um das Wechselverhältnis zwischen beiden anschaulich werden zu lassen.
3. Literatur zur Vorbereitung wird im Laufe des Semesters bekannt gegeben.

Termine: Mittwoch, 11. Juni 2025 und Dienstag, 15. Juli 2025, jeweils um 19.00 Uhr im Dorothee-Sölle-Haus

In der Sozietät sollen neuere Tendenzen in der alttestamentlichen Wissen­schaft vorgestellt und besprochen werden.

Das Oberseminar richtet sich an Promovierende, Habilitierende und Studie­rende im Hauptstudium (Voraussetzung: Hauptseminar Altes Testament). Um persönliche Anmeldung (neben Primuss) im Sekretariat bei Frau Töcker (andrea.toecker@augustana.de) wird gebeten.

Einführung: Freitag, den 25. April 2025, 15.00–18.00 Uhr
Drei Blockveranstaltungen:
jeweils Freitag, 15.00–18.00 Uhr; Samstag, 09.00–12.00 Uhr:
13./14. Juni 2025 // 4./5. Juli 2025 // 18./19. Juli 2025
Raum: Dorothee-Sölle-Haus

Voraussetzung
AT-Proseminar oder vergleichbar

Ziel, Stoff, Verlauf
Erprobung erworbener exegetischer Methodenkenntnis an „sympathisch“ anmutenden und stark herausfordernden biblischen Texten; Verknüpfung exegetischer Arbeit am Text mit hermeneutischen und systematisch- und praktischtheologischen Fragestellungen.
Wir werden in der Einführungsveranstaltung nach einer gemeinsamen Reflexion mitgebrachter und eingebrachter Erfahrungen und Fragestellungen aus dem Ensemble einschlägiger Texte (Prophetie, Psalmen und deskriptiven Texten) einige auswählen und die Vorbereitung der weiteren Termine besprechen. Dabei soll die im Titel angedeutete Spannung bewusst ausgelotet werden.
Stichworte wie „Schwerter zu Pflugscharen“ (Jes 2 & Mi 4), „Winzermesser zu Speeren“ (Joel 4), Heiliger Krieg / JHWH-Krieg, das Siegeslied des Mose und der Mirjam in Ex 15, der Wettstreit der Propheten Chananja und Jeremia (Jer 27–28), das sog. „Kriegsgesetz (Dtn 20), Klage- und Triumphlieder oder auch der „Kuss von Frieden und Gerechtigkeit“ (Ps 85) könnten dafür Neugier wecken.

Zur Vorbereitung auf die erste Sitzung und das Mitbringen eigener Fragestellungen empfiehlt es sich, mit zwei Artikeln in WiBiLex (https://www.die-bibel.de/ressourcen/wibilex/altes-testament) einzusteigen (Stichworte: „Krieg [AT]“; „Friedensreich“ im Art. Eschatologie [AT]; dort auch weitere Texte und Literatur).

1. Das Proseminar richtet sich an Studierende in den Anfangssemestern und ist zwischenprüfungsrelevant. Im Rahmen des modularisierten Studiums ist es Teil des Basismoduls Altes Testament (3 LP; zusätzlich 5 LP bei An­fer­ti­gung einer benoteten Proseminararbeit). Voraussetzung für die Teil­nahme ist das Hebraicum.
2. Ziel der Veranstaltung ist der Erwerb von Grundkompetenzen im Umgang mit atl. Texten und darauf aufbauend die Befähigung zum selbstständigen, reflektierten und theologisch verantwortlichen Arbeiten damit. Anhand von aus­gewählten Passagen der Biblia Hebraica Stuttgartensia (BHS) werden die einschlägigen Methodenschritte atl. Exegese vorgestellt und eingeübt.
3. Empfohlene Begleitleitüre: Utzschneider, H. / Nitsche, S. A.: Arbeitsbuch litera­tur­wissenschaftliche Bibelauslegung. Eine Methodenlehre zur Exegese des Alten Testaments, 4. Aufl., Gütersloh 2014. Weitere hilfreiche Literatur wird während des Semesters vorgestellt.
4. Voraussetzung für die Anerkennung der LP (3 LP) ist neben regelmäßiger Teil­nahme die Ausarbeitung eines Methodenschrittes. Bei Anfertigung einer Proseminararbeit können zusätzlich 5 LP erworben werden.

1. Für Studierende, die sich auf das Examen vorbereiten.
2. Das Integrationsseminar soll zum einen die Möglichkeit bieten, das Grundwissen für das Fach Altes Testament zu wiederholen und eventuell vorhandene Lücken zu schließen sowie Themenbereiche miteinander zu vernetzen und querschnittartig anzusehen. Zum anderen soll es darum gehen, vom Lesen ins Argumentieren und Diskutieren zu kommen – mit dem Ziel, dass sich die Studierenden eine begründete eigene Meinung zu den großen Themenbereichen des Faches bilden. Dafür soll das Seminar ein „safe space“ sein, in dem Thesen aufgestellt und verifiziert oder falsifiziert werden können.
   In der konstituierenden Sitzung haben die Studierenden die Möglichkeit, ihre Themenwünsche einzubringen. Auch im weiteren Verlauf des Seminars wer­den wir prozessorientiert arbeiten – der Plan lässt sich jederzeit flexibel und nach den Bedürfnissen der Studierenden verändern.
   Da der hebräische Text in jedem Prüfungsformat den Ausgangspunkt bildet, wird jedes Thema von einem der zentralen Texte aus betrachtet und disku­tiert. Gute Hebräischkenntnisse sind dafür unabdingbar.
3. Hilfreiche Literatur wird im Seminar vorgestellt. Gängige Werke wie die „Ein­leitung“ von E. Zenger oder die „Grundinformation“ von J.C. Gertz sind auf jeden Fall empfehlenswert.
4. Voraussetzung für den Erwerb der Leistungspunkte ist die regelmäßige Teil­nahme.