Wintersemester 2024/2025 – Studiengang Quereinstieg in den Pfarrdienst

Termin:
25./26. Oktober 2024
25. Oktober 2024: 14.30 – 18.00 Uhr;
26. Oktober 2024: 9.30 – 12.00 Uhr; 14.30 – 18.00 Uhr

1. Das Seminar ist Teil des Studiengangs „Quereinstieg in den Pfarrdienst“.
2. Ziel des Seminars ist der Erwerb von Grundkompetenzen im Umgang mit atl. Texten und darauf aufbauend die Befähigung zum selbstständigen, reflektierten und theologisch verantwortlichen Arbeiten damit. Anhand von ausgewählten Passagen werden die einschlägigen Methodenschritte atl. Exegese vorgestellt und eingeübt.
   Hierbei gehen wir über das bloße Lesen der Texte hinaus – wir üben Kritik: unter anderem Gattungskritik, Literarkritik oder Redaktionskritik (um nur einige der Methodenschritte zu nennen). Wobei Kritik nicht negativ zu werten ist, denn Kritik bedeutet im Wortsinn so etwas wie „genaues Hinschauen“. Das heißt, die atl. Texte werden gelesen und dann nach einer bestimmten Methodik genau unter die Lupe genommen, um schließlich interpretiert bzw. ausgelegt werden zu können.
3. Hilfreiche Literatur wird im Seminar vorgestellt.

Termine: Dienstag, 26. November 2024 und 14. Januar 2025, 18-20 Uhr (online)
Blocktermin: 21./22. Februar 2025 (Präsenz)

Termine: Dienstag, 26. November 2024 und 14. Januar 2025, 18.00–20.00 Uhr (online)
Blocktermin: Freitag, 21. Februar 2025, 14.00 Uhr bis Samstag, 22. Februar 2025, 16.15 Uhr (Präsenz)

1. Das Seminar ist Teil des Studiengangs „Quereinstieg in den Pfarrdienst“, außerdem geöffnet für alle Interessierten mit und ohne Vorkenntnisse.
2. Von berühmten Frauen und Männern der Bibel wird bis heute erzählt, sie sind zentrale Figuren in Kunst, Literatur und Film. Auch die Bildungspläne für den Religionsunterricht sind, wo es um die Bibel geht, häufig an solchen Einzelfiguren orientiert. Frauen- und Männerrollen und ‑stereotypen werden in all dem in unterschiedlicher Weise dargestellt, werden festgeschrieben oder infrage gestellt, bewusst thematisiert oder normalisiert.
   Im Seminar werden wir ausgewählte Frauen*- und Männer*figuren der Bibel exegetisch erschließen. Auf der Basis erarbeiteter Theoriekonzepte der Gender Studies untersuchen wir, was „Frau-Sein“ oder „Mann-Sein“ im Hinblick auf die ausgewählten biblischen Figuren bedeutet und wie dies in den Texten ausgestaltet wird. Queer Theory soll dazu beitragen, die eindeutige Gender-Zuordnung und Stereotypisierung in Text und Rezeption zu hinterfragen und in Bewegung zu bringen. Diese Frage nach Frauen*&*Männern hat mehrere Dimensionen: eine literarische, für die wir vor allem die Figurenanalyse aus der Narratologie erproben; eine historische, die die Betrachtung sozialgeschichtlicher Umstände zur Zeit der Texte erfordert und eine ästhetische, die die Frage nach der Rezeption der Texte in Kunst, Literatur oder Film nahelegt.
   Das Seminar ist geplant als eine Mischung aus gemeinsamen online-Sitzungen und eigenständiger Arbeit, in der Sie in Teams an ausgewählten Figuren arbeiten. Im Blockseminar präsentieren Sie Ihre Ergebnisse, an denen wir dann gemeinsam weiterarbeiten.
3. Zur Vorbereitung für Interessierte: Durchforsten Sie die Bibel, Ihre Kinderbibel und Ihre Erinnerung nach den Frauen*&*Männern der Bibel, die für sie „Berühmtheiten“ sind oder waren und lesen Sie deren Geschichten noch einmal. Vertiefen Sie Ihre Kenntnisse ggf. mit Artikeln aus dem Wissenschaftlichen Bibellexikon im Internet (www.wibilex.de) oder anderen (Bibel‑)Lexika.
   Hinweise zur Vorbereitung der ersten online-Sitzung erhalten Sie zu Semesterbeginn.